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簡介：

《匆匆》是現代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。

匆匆教學目標：

1、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容，感受語言的優美和作者的表達方式，積累語言。

2、抓住重點句段，體會作者表達的思想感情，懂得時間寶貴，樹立珍惜時間的意識。

3、會寫兩個生字；能正確讀寫“岑、清清、蒸融、游絲”等詞語。

寫作背景：

《匆匆》寫于1922年3月，恰逢“五四”運動落潮期。當時的“五四”知識青年忙于救國，忙于追求進步；他們備受當時政治環境的壓迫，卻沒有停止追求進步的腳步；他們苦惱、彷徨，卻在冷靜的沉思后，繼續追趕人生的路?！拔逅摹边\動落潮期的現實情況讓朱自清失望，但作者在彷徨中并不甘心于沉淪。朱自清站在他的“中和主義”立場上執著地探尋與追求。作者認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有它的意義與價值!每一剎那在持續的時間里，有它相當的位置?！保ㄖ熳郧濉督o俞平伯的信》一文中的內容）朱自清依托春景激發內心情感，借助想象釋懷美好。

關于作者：

朱自清（1898—1948），原名自華、號秋實，改名自清；原籍浙江紹興，生于江蘇省東?？h（今連云港市東?？h平明鎮）；現代杰出的散文家、詩人、學者、民主戰士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的綠》、《荷塘月色》。