邯鄲掌上綜素最新版可以對學生的情況進行綜合素質評價，由老師進行動態發布和打分，主管評分按照學校規定的時間設置方案確定，并對照學校上一學年的資料數據進行封存，得出學生的綜合素質評分。

邯鄲掌上綜素app簡介

是款專門為邯鄲市初中生開發的綜合素質評價系統，這款軟件可以記錄學生在學校的行為，根據學生在學校的學習表現和生活表現給出綜合評價，學生可以及時的查看綜合素質評分。

軟件說明

“主觀”評分時間

“主觀”評分指由班主任老師進行主觀打分方式進行考核。主觀評分時間按照學校設置方案確定，如學校該項目設置了學期權限，每學期的放假前15天至下學期開學后30天均可打分。

數據封存時間

平臺數據以學年為單位進行封存，在第二學年開學后第30天對上一學年上傳的所有資料、數據、確認評價等情況進行數據封存，數據封存后則不能修改。

圈子動態確認的時間

圈子動態確認由班主任或標簽的授權教師完成。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期至下學期開學后30天內均可確認圈子動態。

圈子動態發布的時間

圈子動態發布的時間是判斷該條動態所屬學期的依據。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期相應的圈子動態需在下學期開學日前發布完成，寒暑假期間也可發布相關圈子動態

軟件優勢

1.全面手機學生綜合素質表現：思想品德、學業發展、身心健康、藝術素養、社會實踐

2.制定評價管理辦法：發布綜評實施行為規范和規章制度，宣傳工作意義及培訓指導。

3.注重日常表現：注重考查學生的日常行為規范養成和突出表現。

4.規范學生綜合素質評價流程：寫實記錄、整理遴選、公示審批、形成檔案、材料使用。

5.應用學生評價檔案：學生綜合素質評價作為招生錄取的依據或參考。

6.區域統一建設：區域建設統一的學生綜合素質評價信息化平臺。

軟件功能

1.高度靈活的產品化設計：

從評價方案、評價方法、評價規則算法、評價結果呈現等全面支持用戶自定義。

2.科學量化評價：

針對不同的評價方法，產品采取了不同的科學量化策略，學生畢業時可以生成等第評價結果。

3.標準化評價方法：

從錯綜繁雜的業務中總結若干標準化評價方法，適配于大多數學校，包括：寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現等評價方法。

4.用戶價值突出：

把學校日常教學管理融入評價方法之中，以管帶評、以評促進，細致深入，真正做到突出學生個性特長，促進學生全面發展。

包名：io.dcloud.UNIF83574D

MD5：471c125708c4cc6f987a1f3abe1d9235