魯迅秋夜ppt課件雖然是課外閱讀，但是也魯迅先生寫的敘事散文詩，值得同學們學習。課件主要還是從周邊開始入手，比如寫作背景，寫作方法等。如果你想學習這篇課外閱讀歡迎來體驗！

簡介：

《秋夜》是現代文學家魯迅于1924年創作的一首敘事兼抒情的散文詩。作者采用象征手法，賦予秋夜后園中不同景物以人的性格，代表不同類型的社會人物，“奇怪而高”的天空象征著壓迫和摧殘進步力量的勢力，在冷的夜氣中瑟縮做著“春的到來”的夢的小紅花象征著善良的弱者，聳立在后園的兩株棗樹，象征著與黑惡勢力抗爭的進步力量。通過對這些景物的含蓄描繪，表達了魯迅對惡勢力的抗爭和憤怒，對英勇抗擊惡勢力的革命者的崇敬和贊美，也表達了自己與惡勢力作韌性戰斗的意志。此文語言精致，意象空靈，結構嚴謹，為象征散文詩民族化的創造，提供了一種全新的風范。

秋夜教學目標：

1、體會文章描繪出的含蓄雋永的意境，從而感受作者的愛憎情感。

2、通過本文的學習，使學生體會象征手法的表達作用。

創作背景：

此文寫于1924年9月的北京。當時，在帝國主義和北洋軍閥相互勾結實行統治的情況下，中國北方的民主革命處于低潮。同時，“五四”退潮后新文化戰線發生了分裂，思想界起了巨大分化，原來“同一戰陣中的伙伴”，“有的高升，有的退隱，有的前進”，而且北京的文化界和教育界又掀起一股提倡國粹、整理國故，妄圖將青年重新拉回故紙堆的復古思潮。面對這些社會的變故和強大的統治勢力，作者魯迅不免孤寂、彷徨，時而感到一種“成了游勇，布不成陣”的苦悶，但他沒有喪失勇氣和信心，一方面急切地找尋生力軍，一方面孤軍奮戰，堅忍地進行反帝反封建的斗爭。這篇散文詩，正是作者在這種思想情感所作。

關于作者：

魯迅（1881~1936），中國現代文學的奠基者。原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學論著《中國小說史略》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》、《熱風集》、《華蓋集》等18部。毛澤東主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將，也被稱為“民族魂”。